Comment les évaluer ?
Le besoin en soins est croissant et la réponse médicale insuffisante ou inadaptée. La prévention des troubles de l’équilibre et de la posture passe par des actions d’information, d’éducation à la santé, et de formation pour améliorer le dépistage. Elle nécessite également une évaluation des pratiques engagées.
Le concept d’évaluation est indispensable : il permet le dépistage des troubles des activités posturocinétiques, le suivi de l’évolution et permet de mesurer les résultats objectivement. Enfin, évaluer permet également de comparer des traitements, des pratiques… Il est à la base de toute démarche scientifique et s’impose dans ce domaine fonctionnel où le manque d’objectivité est patent.
Il existe des centres spécialisés dotés de matériels d’évaluation clinique et instrumentale de l’équilibre, de la posture et de la marche (CHU, CETTEP notamment) et pourvus de l’équipement thérapeutique de rééducation, propre à organiser des démarches de recherche clinique.
Les méthodes d’évaluation sont plus ou moins longues et complexes et doivent être adaptées aux circonstances : dépister par des tests rapides et simples, reconnus par la communauté scientifique, évaluer un traitement à l’aide de protocoles validés.
La chute du sujet âgé est un problème de santé publique dont le dépistage à grande échelle fait l’objet d’une expérimentation initiée par le GERIFAP : le projet Arc Ouest Montpellier 2016
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L’autoévaluation des pratiques est une nécessité si l’on veut comparer les bénéfices d’une technique par rapport à une autre. C’est une des propositions que fait le GERIFAP aux professionnels de la santé qui le souhaitent.